序號(hào) | 課題名稱(chēng) | 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 | 類(lèi)別 | 立項(xiàng)時(shí)間 | 建設(shè)情況 |
1 | 以就業(yè)為導(dǎo)向的高職商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)改革和管理的研究與實(shí)踐 | 徐盈群 | 2005年浙江省新世紀(jì)教改項(xiàng)目 | 2005 | 完成 |
2 | 依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)群的機(jī)電專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐 | 姚奇富 | 2006年浙江省新世紀(jì)叫教改項(xiàng)目 | 2006 | 完成 |
3 | 基于先進(jìn)制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)的 “亦廠亦?！蹦Ｊ窖芯?/p> | 陳國(guó)方 | 2007年浙江省新世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目 | 2007 | 建設(shè)中 |
4 | 基于服務(wù)外包發(fā)展環(huán)境下的校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)行模式的探索與研究 | 陳明 | 2008年浙江省新世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目 | 2008 | 建設(shè)中 |
5 | 高職院?！胺謱勇?lián)動(dòng)”機(jī)制下校企合作培養(yǎng)模式的探索、改革與實(shí)踐 | 蔡澤偉 | 2009年浙江省新世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目 | 2009 | 建設(shè)中 |
6 | 高職課程教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的改革與研究 | 馮建新 | 2009年浙江省新世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目 | 2009 | 建設(shè)中 |
7 | 依托影視制作行業(yè)協(xié)會(huì)平臺(tái)的影視動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與實(shí)踐 | 徐健民 | 2009年浙江省新世紀(jì)教學(xué)改革項(xiàng)目 | 2009 | 建設(shè)中 |
8 | 基于服務(wù)型教育的“雙軌互動(dòng)”連鎖經(jīng)營(yíng)人才培養(yǎng)模式研究 | 鄭文新 | 浙江省高職教育研究會(huì)2009年 研究課題 | 2009 | 建設(shè)中 |
9 | “電子產(chǎn)品故障檢修”工學(xué)結(jié)合課程開(kāi)發(fā)與教學(xué)研究 | 韓包海 | 浙江省高職教育研究會(huì)2009年 研究課題 | 2009 | 建設(shè)中 |
10 | 高職課外科技活動(dòng)（競(jìng)賽）體系的構(gòu)建與實(shí)施 | 李媛媛 | 浙江省高職教育研究會(huì)2009年 研究課題 | 2009 | 建設(shè)中 |
11 | 高職創(chuàng)新教育內(nèi)外環(huán)境要素研究——以“音視頻課程”項(xiàng)目課程實(shí)施為例 | 蘇萍 | 浙江省高職教育研究會(huì)2009年 研究課題 | 2009 | 建設(shè)中 |
12 | “創(chuàng)造性情感體驗(yàn)”策略在高職音樂(lè)教育中的實(shí)踐研究 | 潘玲 | 浙江省高職教育研究會(huì)2009年 研究課題 | 2009 | 建設(shè)中 |
13 | 三聯(lián)動(dòng)校企合作項(xiàng)目課程建設(shè)模式研究與實(shí)踐 | 潘紅艷 | 浙江省高職教育研究會(huì)2009年 研究課題 | 2009 | 建設(shè)中 |
14 | 高職院校項(xiàng)目課程改革的個(gè)案研究——以浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 | 胡蕙芳 | 浙江省高職教育研究會(huì)2009年 研究課題 | 2009 | 建設(shè)中 |
15 | 基于工作過(guò)程的高職“網(wǎng)站建設(shè)與管理”崗位課程體系的研究與實(shí)踐 | 王璞 | 浙江省高職教育研究會(huì)2009年 研究課題 | 2009 | 建設(shè)中 |
16 | 語(yǔ)言模擬模型在高職商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究 | 夏寧滿 | 浙江省高職教育研究會(huì)2009年 研究課題 | 2009 | 建設(shè)中 |
17 | 基于營(yíng)銷(xiāo)職業(yè)能力培養(yǎng)的“推銷(xiāo)技巧”教學(xué)改革與實(shí)踐 | 岳賢平 | 浙江省高職教育研究會(huì)2009年 研究課題 | 2009 | 建設(shè)中 |
