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浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院堅(jiān)持積極實(shí)施開放辦學(xué)，引進(jìn)國（境）外優(yōu)質(zhì)教育資源，推動(dòng)和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，國際交流與合作成果豐碩。

一、立足合作品牌拓展多元合作

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省最早與國外院校合作辦學(xué)的高職院校之一。目前有中澳合作國際商務(wù)和會(huì)計(jì)2個(gè)學(xué)歷教育項(xiàng)目。項(xiàng)目實(shí)施“同步雙質(zhì)、中外就業(yè)”人才培養(yǎng)模式，開展小班化、分層次教學(xué)，實(shí)行教考分離、彈性學(xué)制和雙畢業(yè)證書制，至今已累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生1353人，有145名畢業(yè)生赴澳大利亞留學(xué)深造，另有18名畢業(yè)生到美國、新加坡、英國、日本等國深造，有36名中澳合作項(xiàng)目同學(xué)畢業(yè)后考入國外著名高校研究生。2009年中澳2個(gè)項(xiàng)目通過省教育廳優(yōu)秀評(píng)估。2009年-2012年完成省示范項(xiàng)目-國際化師資培訓(xùn)，為全國20多所院校培養(yǎng)師資256人。2011年澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院為學(xué)校教師頒發(fā)“金、銀、銅”獎(jiǎng)。2012年榮獲澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院海外“最佳教學(xué)成果獎(jiǎng)”和 “優(yōu)秀管理獎(jiǎng)”。2013年中澳合作國際商務(wù)項(xiàng)目獲得“浙江省示范性中外合作辦學(xué)項(xiàng)目”稱號(hào)。2015年中澳合作國際商務(wù)項(xiàng)目榮獲“中國教育國際交流協(xié)會(huì)中外合作辦學(xué)質(zhì)量認(rèn)證證書”，2016年中澳合作會(huì)計(jì)項(xiàng)目榮獲“中國教育國際交流協(xié)會(huì)中外合作辦學(xué)質(zhì)量認(rèn)證證書”,成為全國高職院校中唯一兩個(gè)中外合作項(xiàng)目全部獲得認(rèn)證的院校。2016年2個(gè)中澳合作專業(yè)順利通過中國教育國際交流協(xié)會(huì)與澳大利亞技能質(zhì)量管理局聯(lián)合開展的中澳合作項(xiàng)目質(zhì)量審計(jì)。2017年中澳國際商務(wù)和會(huì)計(jì)項(xiàng)目續(xù)簽成功。

在開展合作辦學(xué)的同時(shí)，學(xué)校還與國外著名企業(yè)開展了2個(gè)校企合作項(xiàng)目：與美國通用電氣有限公司（GE）建立了GE Fanuc自動(dòng)化系統(tǒng)集成實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室；與瑞典Proove公司合作建立了電氣產(chǎn)品檢測(cè)中心，為學(xué)校培養(yǎng)了大批電子技術(shù)應(yīng)用人才。

2017年5月與匈牙利圣埃斯特萬大學(xué)簽署協(xié)議，決定成立海外科技交流中心；目前已與加拿大羅耶斯特學(xué)院達(dá)成協(xié)議，決定合作舉辦機(jī)械工作和汽車檢測(cè)與維修2個(gè)項(xiàng)目。同時(shí)已與肯尼亞大學(xué)、捷克布拉格財(cái)經(jīng)管理大學(xué)、捷克米羅斯拉夫電影學(xué)院，捷克布拉格紐約大學(xué)等“一帶一路”國家院校達(dá)成協(xié)議，開展學(xué)生教師交流、專業(yè)共建、科研合作等活動(dòng)。

案例1 中澳合作語言特色鮮明

中澳合作專業(yè)強(qiáng)化語言教學(xué)，語言階段全英文授課，外教授課比例高，學(xué)生語言水平突出。合作專業(yè)學(xué)生先后兩次獲得浙江省高職高專實(shí)用英語口語大賽冠軍，并代表浙江省參加全國實(shí)用英語口語大賽總決賽。

二、深化人才共育提升師資水平

學(xué)校自2008年與臺(tái)灣朝陽科技大學(xué)簽署姐妹校協(xié)議至今，已陸續(xù)與臺(tái)灣龍華科技大學(xué)、南臺(tái)科技大學(xué)、修平科技大學(xué)、銘傳科技大學(xué)、明新科技大學(xué)、大仁科技大學(xué)、靜宜大學(xué)等院校簽署了合作協(xié)議，共同開展學(xué)生交流與師資培養(yǎng)等項(xiàng)目。幾年來取得了可喜的成績，目前有4個(gè)兩岸人才培養(yǎng)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)兩岸共建師資團(tuán)隊(duì)、共訂培養(yǎng)方案、共享實(shí)訓(xùn)資源、共同實(shí)施培養(yǎng)，2016-2017學(xué)年57名學(xué)生赴臺(tái)學(xué)習(xí)，至今有350余人赴臺(tái)進(jìn)行為期半年的學(xué)習(xí)，有效促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，赴臺(tái)學(xué)生參加了國際比賽，共5組同學(xué)獲“國際微電影獎(jiǎng)” 等國際技能比賽一、二、三等獎(jiǎng)5項(xiàng)。教師赴臺(tái)交流活動(dòng)也取得了豐碩的成果，2016-2017學(xué)年有40位教師赴臺(tái)研修，截止目前，學(xué)校已派遣93位教師赴臺(tái)開展訪學(xué)、項(xiàng)目洽談、短期研修等活動(dòng)。

2016年11月13日——11月19日，黨委副書記俞位增等一行8人赴臺(tái)灣龍華科技大學(xué)短期研修，學(xué)習(xí)的主題包括《悉尼協(xié)議》論證和專題制作，由龍華科技大學(xué)丁昆副校長等9位教授先后從理念、實(shí)踐、經(jīng)驗(yàn)和反思等不同層次、不同維度進(jìn)行了系統(tǒng)的集中講解、經(jīng)驗(yàn)分享和有效交流。

2017年7月2日——7月8日，應(yīng)曉清副校長帶隊(duì)的“學(xué)生事務(wù)管理學(xué)習(xí)團(tuán)”一行7人赴龍華科大就學(xué)生事務(wù)管理進(jìn)行了為期7天的短期研修，提高了我校學(xué)生工作管理的創(chuàng)新能力。

2017年7月16日——7月22日，學(xué)校又派遣了“國際工程教育專業(yè)認(rèn)證研修團(tuán)”赴臺(tái)灣龍華科技大學(xué)進(jìn)行了為期7天的短期研修，團(tuán)組由周志春副校長帶隊(duì)，一行共14人。團(tuán)組通過龍華科大教授詳細(xì)的講解、專人的交流和答疑、實(shí)地參觀實(shí)驗(yàn)室等，打破了學(xué)校老師對(duì)工程教育認(rèn)證的畏懼感，增強(qiáng)了通過論證的信心。為學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高和教科研能力的提升帶來了極大的幫助。

2017年8月7日——10月31日，學(xué)校選派了11名專業(yè)骨干教師赴臺(tái)灣明新科技大學(xué)進(jìn)行了為期3個(gè)月的訪學(xué)活動(dòng)。通過此次訪學(xué)，開闊了教師們的視野，提升了教師教學(xué)、科研、創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與專業(yè)教育能力，也為兩校在職業(yè)教育與人員上的進(jìn)一步交流打下了基礎(chǔ)。

三、面向“一帶一路” 開拓交流途徑

學(xué)校除了有2個(gè)中澳合作項(xiàng)目，4個(gè)兩岸聯(lián)合人才培養(yǎng)項(xiàng)目外，學(xué)校已與國（境）外35個(gè)國家和地區(qū)教育機(jī)構(gòu)簽署了合作協(xié)議。近年來學(xué)校有606名（2016-2017年72名）學(xué)生赴國（境）外交流學(xué)習(xí)，交流方式有學(xué)歷提升、學(xué)分互認(rèn)、帶薪實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí)體驗(yàn)等形式，學(xué)生赴國(境)外交流學(xué)生人數(shù)居省內(nèi)高職院校前茅。學(xué)校從2011年開始招收留學(xué)生，已累計(jì)招收來華留學(xué)生88人，2016-2017年留學(xué)生人數(shù)達(dá)34人，來自巴西、澳大利亞、喀麥隆、印度、摩洛哥、泰國、贊比亞、哥倫比亞、塔吉克斯坦、烏克蘭、塞爾維亞、孟加拉國等12個(gè)國家，目前攻讀我校中澳國際商務(wù)、中澳會(huì)計(jì)和漢語語言等專業(yè)。2018年留學(xué)生總數(shù)將達(dá)100名以上。有38名來自澳大利亞和臺(tái)灣合作院校的短期交換生在校接受培訓(xùn)和文化體驗(yàn)。

在教育國際化辦學(xué)理念的推動(dòng)下，校外教師資隊(duì)伍也不斷壯大。自2002開始引進(jìn)外教以來，聘請(qǐng)了90名國（境）外專家來校開展教學(xué)（其中長年駐校外籍教師14名），所有外教具有工科或商科教育背景及相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H工作經(jīng)驗(yàn)。外教Yana、Chris、Janice和Margie榮獲寧波市人民政府“茶花獎(jiǎng)”和“茶花紀(jì)念獎(jiǎng)”稱號(hào)，Sharyn Meade外教曾榮獲浙江省人民政府“西湖友誼獎(jiǎng)”稱號(hào)。學(xué)校還曾兩次榮獲寧波市人民政府“寧波市聘請(qǐng)外國文教專家工作先進(jìn)單位”稱號(hào)。目前為止，學(xué)校派往國（境）外培訓(xùn)、訪學(xué)和交流的老師已達(dá)352人次，有85位教師獲得澳大利亞TAFE職業(yè)資格證書。全校現(xiàn)開設(shè)80多門全英文課程和雙語課程，專業(yè)涵蓋國際商務(wù)、會(huì)計(jì)、國際貿(mào)易實(shí)務(wù)、應(yīng)用英語、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)軟件等專業(yè)，為招收留學(xué)生、交換生創(chuàng)造條件。

2017年4月25日，“2017年發(fā)展中國家職業(yè)教育宏觀政策研修班”和“2017年發(fā)展中國家職業(yè)教育校長研修班”共59人來訪我校。學(xué)校將為“一帶一路”發(fā)展中國家職業(yè)院校提供低學(xué)費(fèi)留學(xué)機(jī)會(huì)和免費(fèi)師資培訓(xùn)。

2017年6月16-18日，第五屆信息安全與智能國際學(xué)術(shù)會(huì)議（International Conference on Applications and Techniques in Cyber Security and Intelligence）在學(xué)校綜合樓1007召開。本次會(huì)議與會(huì)嘉賓就應(yīng)用電子、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、自動(dòng)化控制領(lǐng)域中的信息安全與人工智能概念進(jìn)行了深入的交流，吸引了世界各地相關(guān)科研人員的關(guān)注，在同行評(píng)議嚴(yán)格評(píng)審下，共接受63篇高質(zhì)量論文。會(huì)議邀請(qǐng)了該領(lǐng)域的著名學(xué)者mohammed atiquzzaman、Dave Towey及Wenhua Yu作主旨報(bào)告，會(huì)議論文集出版在世界著名刊物“Advances in Intelligent Systems and Computing”，全部論文被 Engineering Village Compendex收錄，會(huì)議優(yōu)秀論文將被推薦到SCI期刊發(fā)表。

通過本次國際學(xué)術(shù)會(huì)議的交流，擴(kuò)大了學(xué)校在電子信息領(lǐng)域的國際影響力，提高了學(xué)校的國際學(xué)術(shù)地位。同時(shí)，通過與世界各國科學(xué)工作者的交流，開闊了視野，與世界前沿科技動(dòng)態(tài)保持同步，為后續(xù)的教學(xué)與科研的發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。

近年來，學(xué)校高級(jí)翻譯團(tuán)隊(duì)為寧波與“一帶一路”國家合作而開展的20多場(chǎng)活動(dòng)和論壇擔(dān)任口譯服務(wù)，幫助更多在甬企業(yè)“走出去”，深受服務(wù)企業(yè)的歡迎與好評(píng)。