學(xué)校簡介
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一,,前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)校”,,被譽為“寧波商幫文化的搖籃”。學(xué)校歷經(jīng)數(shù)次調(diào)整,、搬遷,、拆并,1975年獲批“浙江省寧波商業(yè)學(xué)?!?,1999年12月學(xué)校由中專升格為高職,籌建寧波工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院,,2001年5月正式更名為“浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院”,。建院五周年暨辦學(xué)92周年時,時任省委書記習(xí)近平勉勵學(xué)?!皳屪C遇,,加快發(fā)展,辦出水平,,辦出特色”,。
學(xué)校秉承“厚德、進業(yè),、明智,、篤行”的校訓(xùn),堅持“質(zhì)量立校,、服務(wù)興校,、管理促校、特色強?!钡霓k學(xué)思想和“教師為基,、學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,以“愛國愛校,、矢志不渝的教育情懷,,艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神追求,,尊師重教,、師生為本的辦學(xué)宗旨”的工商精神為引領(lǐng),逐步形成了“傳承寧波商幫精神,,培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)特色?,F(xiàn)為浙江省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學(xué)校,、浙江省示范性高等職業(yè)院校,、浙江省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校和浙江省課堂教學(xué)創(chuàng)新校、浙江省課程思政示范校,、浙江省5A級平安校園,、省級“平安單位”暨省級“智安單位”,、寧波市文明校園、全國國防教育特色學(xué)校,。
學(xué)校位于中國商業(yè)名城,、現(xiàn)代化國際港口城市——寧波,交通便利,,區(qū)位優(yōu)勢明顯,。主校區(qū)位于浙江省寧波市海曙區(qū),另有寧海和慈溪兩個分校區(qū),,總占地面積894畝,,其中本部354畝、寧海校區(qū)128畝,、慈溪校區(qū)412畝,,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.265億元,實訓(xùn)基地建筑面積為50500平方米,,紙質(zhì)藏書100萬余冊?,F(xiàn)有全日制在校生近1.3萬人,成教學(xué)生3900余人,,教職工700余人,,其中專任教師561人、副高及以上職稱教師176人,,“雙師型”教師占比80.07%,,碩士及以上學(xué)位教師471人。現(xiàn)有2個國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊,、1個國家級技能大師工作室,、1個國家級“雙師型”教師培訓(xùn)基地、2個省級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊,;2名省新世紀(jì)“151”人才,,1名省之江青年社科學(xué)者,20名省級專業(yè)帶頭人,、教學(xué)名師、教壇新秀,,1名寧波市有突出貢獻專家,、16名寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才。教師獲國家級教學(xué)成果二等獎1項,,省科技進步三等獎1項,,省級教學(xué)成果一等獎5項、二等獎5項,,市級教學(xué)成果一等獎8項,,獲教學(xué)技能競賽國家級獎項4項,。
學(xué)校下設(shè)經(jīng)濟管理學(xué)院、數(shù)字商務(wù)學(xué)院,、機電工程學(xué)院,、國際交流學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院,、電子信息學(xué)院,、明智學(xué)院等7個二級學(xué)院與創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,,共有招生專業(yè)35個,,擁有4個國家級骨干專業(yè)、2個省級高水平建設(shè)專業(yè)群,、12個省級特色專業(yè),、4個省優(yōu)勢專業(yè)、7個市級重點專業(yè),,模具設(shè)計與制造,、應(yīng)用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù),、機電一體化技術(shù)4個專業(yè)通過“悉尼協(xié)議”國際工程教育專業(yè)認證,。8門國家級精品(資源共享)課程、19門省級精品課程,,1門國家精品在線開放課程,、3門職業(yè)教育國家在線精品課程,7門職業(yè)教育省級精品在線開放課程,;13本省“十四五”重點教材,;3個中央財政支持的實訓(xùn)基地、3個省級示范性實訓(xùn)基地,;11個省產(chǎn)教融合“五個一批”項目(2個省產(chǎn)教融合工程項目,、9個省產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目)、13個寧波市產(chǎn)教融合“五個一批”項目,;1個寧波市產(chǎn)業(yè)特色學(xué)院,、1個寧波市試點特色學(xué)院。
學(xué)校擁有國家級模塑制品表面裝飾與智能成型技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,、國家家電模具工程技術(shù)研究中心寧波分中心和寧波市智能家電重點實驗室,、寧波品牌建設(shè)與創(chuàng)新升級研究基地、寧波市金穗稅收大數(shù)據(jù)研究基地,、寧波非遺保護利用研究基地等6個國家,、省、市科研平臺,,并與韓國,、新加坡,、烏克蘭等國家的科研機構(gòu)共建國際科研合作平臺。近五年,,獲批國家,、省部級科研項目40余項,市廳級科研項目218項,,出版著作48部,,發(fā)表論文707篇,授權(quán)專利248項,,技術(shù)服務(wù)到款額6280萬元,。獲批國家級示范性職教集團和浙江省“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”示范基地,、浙江省示范性職工培訓(xùn)基地,、浙江省示范性繼續(xù)教育(社會培訓(xùn))基地、浙江省社區(qū)教育示范基地,,寧海產(chǎn)學(xué)研基地榮獲“中國模具產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”,,學(xué)校連續(xù)6次榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進獎”。
學(xué)校產(chǎn)教融合特色鮮明,,重視加強“政校行企”合作辦學(xué),,2005年起率先深入寧海、慈溪等縣市區(qū)產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)辦學(xué),,創(chuàng)建了全國高職院?!翱h校合作”的“范本”。寧海學(xué)院現(xiàn)有與寧海模具產(chǎn)業(yè)緊密對接的模具設(shè)計與制造,、數(shù)控技術(shù),、機電一體化技術(shù)、工業(yè)設(shè)計,、材料成型與控制技術(shù)等5個全鏈?zhǔn)綄I(yè),,建有寧波華寶模具、陽超模具2個教學(xué)工廠,,搭建了模具產(chǎn)業(yè)6大公共服務(wù)平臺,,建成了國家級協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地,、浙江省應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,、寧波市先進制造業(yè)產(chǎn)教融合育人基地。以此形成的“總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式,,被專家和媒體評價為“中國高職教育的‘寧海模式’”和“解讀高職院校縣校合作模式的范本”,。慈溪學(xué)院現(xiàn)有應(yīng)用電子技術(shù),、電氣自動化技術(shù),、工業(yè)機器人技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò),、人工智能技術(shù)應(yīng)用等5個專業(yè),,并與寧波行知職高、慈溪職高等中職學(xué)校開展區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)改革試點,,聯(lián)合家電企業(yè)成立“智能家電產(chǎn)教聯(lián)盟”,。以此形成的案例《基于縣域產(chǎn)業(yè)集群的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院——多元共融建設(shè)模式探索與實踐》入選教育部產(chǎn)教融合校企合作典型案例。與海曙區(qū)政府簽訂“1+X”全面合作協(xié)議,,在鄉(xiāng)村振興,、影視文化、電子商務(wù),、軍民融合,、臨港園區(qū)、社區(qū)學(xué)院等10個方面開展全面合作,。《職教服務(wù)“三農(nóng)”發(fā)展,,設(shè)計助力鄉(xiāng)村振興》入選全省高校助力鄉(xiāng)村振興典型案例。
學(xué)校以產(chǎn)學(xué)研合作教育為突破口,,不斷推進多層次,、多渠道合作辦學(xué),形成了“點線面”結(jié)合的校企合作模式,。以訂單培養(yǎng),、進廠建室、引廠入校等方式,,與龍頭和骨干企業(yè)開展“點對點”合作,,如與美國GE公司合作,在校內(nèi)建成了省內(nèi)第一個自動化系統(tǒng)集成工程師培訓(xùn)中心和技能認證中心,;以引協(xié)會(學(xué)會)入校,、校會深度合作等方式,與行業(yè)協(xié)會(學(xué)會)開展“點對線”合作,,已有寧波市工業(yè)設(shè)計學(xué)會等6家協(xié)會,、學(xué)會落戶學(xué)校,并與寧波市模具行業(yè)協(xié)會等多家協(xié)會建立了深度合作關(guān)系,;與寧海,、慈溪、鄞州,、海曙等地開展“縣(市區(qū))校合作”,,先后建成寧海和慈溪兩個產(chǎn)學(xué)研基地,形成了“一體兩翼”的辦學(xué)格局。
學(xué)校是浙江省首批獲教育部核準(zhǔn)開展中外合作辦學(xué)學(xué)歷教育項目的高職院校,,與28個國家和地區(qū)的教育機構(gòu)開展國(境)外交流與合作,。2002年與澳大利亞霍姆斯格蘭學(xué)院舉辦中澳合作辦學(xué)項目,成立了霍姆斯格蘭學(xué)院分院和國際化職教師資培訓(xùn)中心,,引進TAFE教育模式,。學(xué)校獲得澳方頒發(fā)的“最佳海外教學(xué)成果獎”和“優(yōu)秀管理獎”;中澳合作國際商務(wù)專業(yè)被評為省首批示范性中外合作辦學(xué)項目,。近年來,,學(xué)校服務(wù)國家“一帶一路”倡議,與印度尼西亞泰爾科姆大學(xué)共建“中國—印尼絲路學(xué)院”,,與印度尼西亞梅庫布亞納大學(xué)(UMB)共建“直播與傳媒學(xué)海外學(xué)院”,,與克羅地亞卓爾旅游管理學(xué)院共建的“中克語言文化中心”,建設(shè)省級臺灣青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺,,打造“非遺文化實踐教學(xué)基地”品牌,,培育并形成“甬上非遺”“感知中國”2個面向?qū)幉ū镜亓魧W(xué)生特色文化實踐品牌和“絲路工商”國境外人文交流品牌。
今后,,學(xué)校將聚焦全面落實“立德樹人”這一根本任務(wù),,圍繞建設(shè)共同富裕示范區(qū)、打造新時代“重要窗口”,、譜寫中國式現(xiàn)代化浙江新篇章要求,,對接寧波現(xiàn)代化濱海大都市建設(shè),更加主動服務(wù)寧波及浙江的區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,,大力實施“擴區(qū),、強校、升本”發(fā)展戰(zhàn)略,,搶抓機遇,,加快發(fā)展,辦出水平,,辦出特色,,為把學(xué)校建成“特色鮮明、全省前列,、國內(nèi)知名”的國內(nèi)外有影響力的“雙高”名校而努力奮斗,!
2023年12月