近日,，我校2023級(jí)休閑服務(wù)與管理專業(yè)學(xué)生在《活動(dòng)策劃實(shí)務(wù)》課程項(xiàng)目化教學(xué)的校外實(shí)踐環(huán)節(jié)來到合一生活園區(qū),，走進(jìn)園區(qū)文旅休閑特色企業(yè),，開展了一次沉浸式“美好生活”策劃之旅,。

同學(xué)們在專業(yè)教師方建華,、徐怡翔,、胡祎煒和合一生活園區(qū)推廣部企業(yè)導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,，首先來到“芳香經(jīng)濟(jì)”上市龍頭企業(yè)旗下的G’day香氛集合店,，企業(yè)導(dǎo)師現(xiàn)場拋出項(xiàng)目命題：“如何通過活動(dòng)推廣讓芳香文化融入年輕人的日常生活,？”“什么樣的活動(dòng)能夠吸引年輕人來到香氛集合店,？”同學(xué)們帶著這些來自企業(yè)實(shí)踐的真實(shí)問題投入到參觀調(diào)研中，主動(dòng)細(xì)致地詢問產(chǎn)品知識(shí),、企業(yè)需求,、活動(dòng)案例。

接著,，學(xué)生們又來到了He’coffee悅讀坊,、火戈茶舍、酒與伴主題酒館,、芳香游船碼頭等園區(qū)特色業(yè)態(tài)的考察中,，向企業(yè)負(fù)責(zé)人主動(dòng)詢問活動(dòng)需求，請教切磋酒水,、茶藝,、咖啡方面的技能特長，并主動(dòng)與企業(yè)負(fù)責(zé)人互動(dòng),，提出舉辦“閱讀沙龍”“產(chǎn)品發(fā)布會(huì)”“企業(yè)團(tuán)建”等活動(dòng)建議,，同學(xué)們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和新穎的創(chuàng)意思路也得到了企業(yè)的充分肯定,。

隨后，大家又來到正在建設(shè)的“美好生活產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”進(jìn)行現(xiàn)場頭腦風(fēng)暴,，在專業(yè)教師和企業(yè)導(dǎo)師的引導(dǎo)下,，展開活動(dòng)策劃的分組討論……這場“美好生活”策劃之旅，不僅讓學(xué)生們身臨其境地感受著傳統(tǒng)工業(yè)園區(qū)向文旅休閑生活園區(qū)轉(zhuǎn)型過程中的突破創(chuàng)新,，更以項(xiàng)目化實(shí)踐的課堂范式,，引導(dǎo)學(xué)生更加深入、切實(shí)地思考市場,、企業(yè),、客戶的真實(shí)需求和應(yīng)對(duì)之策。

返校后,，學(xué)生們將進(jìn)一步完善策劃方案,，并在實(shí)踐中在完成執(zhí)行落地，為合一生活園區(qū)的文旅休閑活動(dòng)增添新亮點(diǎn),。

值得一提的是,，休閑服務(wù)與管理專業(yè)正在積極建設(shè)“美好生活產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”，依托政校企戰(zhàn)略合作框架,、全國第二批示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位-浙江三江職業(yè)教育集團(tuán),，借助合一生活園區(qū)實(shí)體化空間，引進(jìn)優(yōu)質(zhì)企業(yè)資源,，打造集實(shí)踐教學(xué),、真實(shí)生產(chǎn),、技術(shù)服務(wù)功能于一體的綜合平臺(tái),，旨在系統(tǒng)化推進(jìn)專業(yè)教學(xué)改革。

未來,，休閑服務(wù)與管理專業(yè)將繼續(xù)與合一生活園區(qū)開展多層次深入合作,，推進(jìn)系統(tǒng)化教學(xué)改革。通過校企協(xié)同育人的方式,，優(yōu)化課程設(shè)置,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能,。