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走農(nóng)場(chǎng)、探茶山，“浙”所高職師生為鄉(xiāng)村振興注入“青春基因”

文章來(lái)源：潮新聞客戶端發(fā)布時(shí)間：2025-03-25瀏覽次數(shù)：10

潮新聞 通訊員 劉夢(mèng)柯 姚敏明 記者 竺佳

師生參觀茶園。通訊員供圖

位于余姚四明山麓的茶園，因原經(jīng)營(yíng)者年邁無(wú)力維系，去年省人大代表應(yīng)慧慧主動(dòng)接棒。“農(nóng)場(chǎng)是鄉(xiāng)親們的‘心血田’，不能讓它荒廢。”但面對(duì)傳統(tǒng)種植技術(shù)落后、管理粗放、銷(xiāo)售渠道單一等難題，應(yīng)慧慧直言：“單靠熱情難以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，急需既懂農(nóng)業(yè)又擅經(jīng)營(yíng)的新生力量。”

師生們?cè)趨⒂^中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)場(chǎng)仍依賴人工記錄生產(chǎn)數(shù)據(jù)，線下銷(xiāo)售占比超七成。周井娟當(dāng)即提出合作構(gòu)想：將農(nóng)場(chǎng)轉(zhuǎn)型需求轉(zhuǎn)化為教學(xué)案例，開(kāi)發(fā)“農(nóng)產(chǎn)品電商運(yùn)營(yíng)”實(shí)訓(xùn)課程，組建師生技術(shù)團(tuán)隊(duì)駐場(chǎng)，協(xié)助搭建數(shù)字化管理平臺(tái)。

在應(yīng)慧慧的陪同下，師生們轉(zhuǎn)赴圣益農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)主理人韓美君打造的茶品牌年銷(xiāo)售額逾千萬(wàn)元，獲評(píng)“寧波工匠”。但日漸年長(zhǎng)的她正為技藝失傳焦慮：“年輕人不愿吃苦，學(xué)徒來(lái)了又走，手藝眼看要斷代。”

師生參觀茶園。通訊員供圖

在茶山與炒茶車(chē)間，師生們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)工藝與新興業(yè)態(tài)融合不足、品牌缺乏年輕化表達(dá)等問(wèn)題。王浙鐘建議共建“非遺工匠學(xué)院”，由韓美君擔(dān)任技藝導(dǎo)師，學(xué)院教師負(fù)責(zé)數(shù)字營(yíng)銷(xiāo)課程開(kāi)發(fā)，選拔學(xué)生“拜師學(xué)藝”，引導(dǎo)畢業(yè)生扎根鄉(xiāng)村創(chuàng)業(yè)。“太好了，感謝學(xué)校為老手藝傳承開(kāi)出的‘新藥方’！”韓美君笑著說(shuō)。

座談會(huì)上，校企雙方達(dá)成多項(xiàng)合作共識(shí)。針對(duì)農(nóng)業(yè)人才斷層問(wèn)題，浙江工商職院數(shù)字商務(wù)學(xué)院計(jì)劃推出“新農(nóng)人培育專(zhuān)項(xiàng)”，定向輸送電商運(yùn)營(yíng)、現(xiàn)代化營(yíng)銷(xiāo)人才。周井娟表示：“職業(yè)教育要成為連接傳統(tǒng)與創(chuàng)新的橋梁，既助力老一輩守住匠心，又幫助年輕人找到實(shí)現(xiàn)價(jià)值的舞臺(tái)。”

據(jù)悉，此次調(diào)研是浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院深化產(chǎn)教融合、服務(wù)鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)實(shí)踐。未來(lái)，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)“農(nóng)場(chǎng)出題、師生解題、成果惠農(nóng)”模式，通過(guò)教育鏈與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的深度耦合，培育更多“懂技術(shù)、能創(chuàng)新、有情懷”的新農(nóng)人。

供稿（素材）單位：數(shù)字商務(wù)學(xué)院

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