文章來源：中國教育在線發(fā)布時間：2025-02-13瀏覽次數(shù)：210
近日，浙江省經(jīng)濟和信息化廳公布了2024年度“一起益企·小微你好”中小微企業(yè)專項服務行動優(yōu)秀案例，浙江工商職業(yè)技術學院申報的《“微學院·大作為”：中小微企業(yè)服務的“工商模式”》成功入選，全省各類單位只有54個案例入選，其中高校案例入選僅有兩個。
浙江工商職業(yè)技術學院校長張啟富介紹，該校一直以來致力于強化校企合作，面對企業(yè)尤其是小微企業(yè)專業(yè)人力資源不足、技術創(chuàng)新能力不夠、產(chǎn)業(yè)信息獲取不便等問題，學校通過精準謀劃和發(fā)揮自身優(yōu)勢，提出了在園區(qū)、行業(yè)、企業(yè)、社區(qū)、鄉(xiāng)村跨界融合共建“微學院”的創(chuàng)新做法。“微學院”作為推動產(chǎn)教深度融合的載體，在人才培育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、技術服務、技能培訓、信息咨詢等方面進行了小規(guī)模、精準化的教育實踐探索。從小處著手，謀求精致，為小微企業(yè)提供了實實在在的幫助，助力其提振發(fā)展信心、增強內(nèi)生動力、激發(fā)成長活力。“此次案例入選是對學校‘微學院’建設成果的極大肯定！”張啟富說。
據(jù)悉，浙江工商職業(yè)技術學院2024年出臺“微學院”建設指導性意見，統(tǒng)籌推進微學院建設，目前已建成“數(shù)字直播”“鄉(xiāng)村振興”“數(shù)智科創(chuàng)”“智慧谷”“文旅融合”“金融社工”“海韻鑄魂”等微學院，初步形成了扎根一線的“多點”網(wǎng)狀布局的產(chǎn)教融合新格局。依托專業(yè)優(yōu)勢，開展了共富助農(nóng)、稅務服務、直播助農(nóng)、技能培訓等活動累計81次，212名教師深入企業(yè)一線、服務了72家企業(yè)、解決了321項生產(chǎn)經(jīng)營或技術難題，培養(yǎng)了1522名學生。
張啟富表示，作為浙江省高水平高職院校，浙江工商職業(yè)技術學院將以此為契機，繼續(xù)秉持“深耕甬城、服務區(qū)域”的宗旨，進一步深化“微學院”建設，不斷創(chuàng)新和發(fā)展“微學院”模式，提升學校的產(chǎn)教融合質(zhì)量、教育教學水平和社會服務能力。（通訊員：邵健）
供稿（素材）單位：教務處
其他媒體報道：
1.甬派客戶端——《寧波這所高校“微學院”，憑啥脫穎而出？》
2.中國報道——《“微學院”，大作為！浙江工商職院案例入選全省中小微企業(yè)專項服務行動優(yōu)秀案例》
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