近日，浙江省經濟和信息化廳公布了2024年度“一起益企·小微你好”中小微企業(yè)專項服務行動優(yōu)秀案例，我校申報的《“微學院·大作為”：小微企業(yè)服務的“工商模式”》成功入選,，全省各類單位只有54個案例入選,，其中高校案例入選僅有兩個,。

我校一直以來致力于強化校企合作,，面對企業(yè)尤其是小微企業(yè)專業(yè)人力資源不足,、技術創(chuàng)新能力不夠,、產業(yè)信息獲取不便等問題,，學校通過精準謀劃和發(fā)揮自身優(yōu)勢，提出了在園區(qū),、行業(yè),、企業(yè)、社區(qū),、鄉(xiāng)村跨界融合共建“微學院”的創(chuàng)新做法,。“微學院”作為推動產教深度融合的載體,，在人才培育,、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、技術服務,、技能培訓,、信息咨詢等方面進行了小規(guī)模、精準化的教育實踐探索。從小處著手,，謀求精致,，為小微企業(yè)提供了實實在在的幫助，助力其提振發(fā)展信心,、增強內生動力,、激發(fā)成長活力。此次案例入選是對學?！拔W院”建設成果的極大肯定,。

據(jù)悉，學校2024年出臺“微學院”建設指導性意見,，統(tǒng)籌推進微學院建設,，目前已建成“數(shù)字直播”“鄉(xiāng)村振興”“數(shù)智科創(chuàng)”“智慧谷”“文旅融合”“金融社工”“海韻鑄魂”等微學院，初步形成了扎根一線的“多點”網狀布局的產教融合新格局,。依托專業(yè)優(yōu)勢,，開展了共富助農、稅務服務,、直播助農,、技能培訓等累計81次活動，212名教師深入企業(yè)一線,、服務了72家企業(yè),、解決了321項生產經營或技術難題，培養(yǎng)了1522名學生,。這一新型產教融合載體得到17家媒體累計報道64篇,，產生了廣泛的社會影響。

此次入選案例已抄送工信部,，有效提升了我校的知名度和美譽度,，接下來，我校將以此為契機,，繼續(xù)秉持“深耕甬城,、服務區(qū)域”的宗旨，進一步深化“微學院”建設,，不斷創(chuàng)新和發(fā)展“微學院”模式,，提升學校的產教融合質量、教育教學水平和社會服務能力,。