文章來源：中國網(wǎng)發(fā)布時間：2025-01-07瀏覽次數(shù)：313
近日，浙江工商職業(yè)技術學院的明德廣場后配電房經(jīng)過一番精心打造，搖身一變成為校園內(nèi)的熱門打卡點，吸引了眾多師生駐足觀賞、拍照留念。
這一變化源于該校宣傳部與建筑與藝術學院聯(lián)合發(fā)起的“循商道、修匠心”主題校園文化墻繪創(chuàng)作項目。該項目嘗試以環(huán)境藝術設計專業(yè)的《基礎繪畫》課程為依托，將理論與實踐相結合，把文化育人理念融入校園環(huán)境建設中，賦予校園新的文化內(nèi)涵和藝術氣息。
在前期的策劃與準備階段，該校宣傳部與建筑與藝術學院面向全校師生發(fā)起了主題墻繪設計方案征集活動，得到了廣大師生的積極響應，共收到了數(shù)十份富有創(chuàng)意的設計方案。經(jīng)過專業(yè)評審團的認真評選，最終選定了一份既符合主題，又兼具藝術美感和教學實用價值的方案作為定稿。
從創(chuàng)作構圖的精心勾勒、色彩搭配的巧妙構思，到調(diào)色上的細致入微……在創(chuàng)作繪制階段，2024級環(huán)境藝術設計專業(yè)學生們在專任教師的帶領下，把課程教學的現(xiàn)場搬到項目所在地，發(fā)揮自身的專長與創(chuàng)意，運用明亮的色彩和生動的圖案扮靚這校園一隅，并將學校“商道匠心”的文化育人理念融入于墻繪作品中。
“我非常喜歡這樣的課程形式，把所學的專業(yè)技能通過繪畫的形式表現(xiàn)出來，提升自身技能的同時又美化了校園，特別有意義。”環(huán)藝2411班學生雷沈顏說道。此次校園文化墻繪主體創(chuàng)作小組組長環(huán)藝2422班李妮同學則提到，由于實際墻體的形狀存在不規(guī)則，原定方案中的設計元素必須做出相應的現(xiàn)場調(diào)整，使她和同學明白了何謂“實踐出真知”，整個過程更讓自己深刻感受到工匠精神的內(nèi)涵和重要性。學生們紛紛表示，最開心的是看到通過自己一筆一劃的勾勒，讓原本不起眼的配電房煥發(fā)出新的活力，成為校園里的一道亮麗風景線。
值得一提的是，相關師生團隊還通過黨建引領、校社聯(lián)動的形式，參與到屬地社區(qū)老舊小區(qū)的環(huán)境美化提升行動中，將在校內(nèi)所學的知識技能進一步運用于社區(qū)建設中，用手中的畫筆讓社區(qū)舊貌換新顏，得到了居民們的廣泛好評。
浙江工商職業(yè)技術學院黨委委員、宣傳部部長陳軍強對同學們的成果給予充分肯定：“此次校園文化墻繪創(chuàng)作項目的成功實施，是一次課程項目化教學與文化育人相結合的有益實踐。未來，學校將繼續(xù)探索更多富有創(chuàng)意與實效的育人項目，讓‘商道匠心’的文化育人理念不僅融入校園環(huán)境，更能在學子心中生根發(fā)芽、開花結果。”（謝勇鋒、鞠慶業(yè)、姚敏明）
供稿（素材）單位：建筑與藝術學院
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