2024年11月29 日至 12月1日,，由全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)科點(diǎn)聯(lián)盟主辦，江西科技師范大學(xué)承辦的“第十八屆中國(guó)中青年職教論壇暨2024 年職業(yè)技術(shù)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)研討會(huì)”在江西南昌舉行,，我校職業(yè)教育研究中心研究人員、國(guó)際交流學(xué)院專(zhuān)任教師于莎參會(huì),。本次研討會(huì)匯聚了全國(guó)范圍內(nèi) 400 余位中青年職教研究者,、職業(yè)院校管理者及教師、教育行政管理人員及期刊媒體代表,。眾人齊聚一堂,，共同探討教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)背景下職業(yè)教育改革發(fā)展核心議題，為推動(dòng)新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展建言獻(xiàn)策,。

“中國(guó)中青年職教論壇暨職業(yè)技術(shù)教育學(xué)學(xué)科建設(shè)與研究生培養(yǎng)研討會(huì)”是我國(guó)職業(yè)技術(shù)教育界最重要的學(xué)術(shù)會(huì)議之一,，在我國(guó)職教研究領(lǐng)域具有非常重要的影響力。我校職業(yè)教育研究中心研究人員,、國(guó)際交流學(xué)院專(zhuān)任教師于莎在“職業(yè)教育院校建設(shè)”論壇上作“資源編排視角下中高職一體化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)邏輯與路徑”主題報(bào)告,，基于資源建構(gòu)理念，闡述了中高職一體化教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的內(nèi)在邏輯機(jī)理及具體路徑,。

參加本次論壇,，展示了我校在中高職一體化主題方面的研究成果，分享了我校為深入推進(jìn)中高職一體化高質(zhì)量發(fā)展的探索與實(shí)踐,，提升了我校的影響力,。