浙江工商職院印尼絲路學院：“中國文化+直播技能”培訓精彩紛呈
文章來源：中國教育在線發(fā)布時間：2024-11-18瀏覽次數(shù)：47
近日,，浙江工商職業(yè)技術(shù)學院來了一群特殊的客人，來自印度尼西亞梅庫布亞納大學的學員,，該校印尼絲路學院為這些遠道而來的大學生們組織開展了為期2周的“中國文化+直播技能”培訓,，通過基礎(chǔ)漢語學習、中國文化學習體驗,、直播教學、內(nèi)容創(chuàng)作,、企業(yè)走訪等多種形式,，開展現(xiàn)場教學，培養(yǎng)學員們跨文化溝通和合作能力,，加深他們對不同文化背景下的職業(yè)發(fā)展路徑的思考與啟迪,。
開展中國文化教學 體悟非遺魅力
在天一廣場藥皇殿，學員們在校內(nèi)教師和校外非遺傳承人導師的共同指導下,，參觀了這座天一廣場內(nèi)唯一現(xiàn)存的中國傳統(tǒng)歷史建筑,，了解了中醫(yī)藥文化知識和市級非遺項目“藥皇圣誕祭祀儀式”的文化內(nèi)涵。在蓮橋第歷史文化街區(qū),，留學生們利用各色粗布,、艾草、青蒿等成分的中藥粉末,、錘柄,、麻繩、橡皮筋等,，在市級非遺項目“宋氏婦科”第39代傳人宋貝爾的指導下,，做起了養(yǎng)生錘,。制作過程中，宋貝爾一邊講解,，一邊動手演示,。學員們也緊跟老師的指導步驟，把各色粗布平攤在桌面,、中藥粉末倒入粗布三分之一處,，捏成一個緊實的圓形，再將木柄與藥粉包固定,，然后用麻繩進行纏繞……在輕松愉快的氛圍中,，一個個形似話筒的養(yǎng)生錘便制作完成了。同時,，學員們還學習到,，養(yǎng)生錘始于《黃帝內(nèi)經(jīng)》中的“導引按蹺”術(shù)，用它輕輕敲打在身體的各個部位,。
在楓園社區(qū),，學員們觀看了省級非遺項目“黃古林草編技藝”的英文介紹片，了解了從草編的起源,，到它如何在歷史長河中逐漸發(fā)展成為一門蘊含深厚文化底蘊的藝術(shù)形式的歷史文化,。在非遺草編展臺展出的草帽、草籃,、草扇等一件件精美的工藝品,，引起了學員們的濃厚興趣。老師逐一為他們展示了草編小成品,，并向?qū)W員們詳細闡述了這些作品在日常生活中的作用及功能,。每一件成品背后所蘊含的智慧與匠心，讓留學生們贊嘆不已,，他們被這份源自自然,、歸于生活的美學深深吸引。在“新楓尚”手編共富工坊志愿者團隊的指導下,，學員們拿起藺草,，跟著師傅們的手法，一步步嘗試編織,。從最初的笨拙到逐漸熟練,，每一張專注的臉龐上都洋溢著成就感與喜悅。這一過程中,，不僅鍛煉了他們的動手能力,，更重要的是，通過親手觸摸與編織,，學員們更加深刻地體會到了非遺的魅力,。
在石刻博物館,，學員們參觀了包括寧波市級非遺“梅園石刻”在內(nèi)的7500余件石雕展品。大家一進展廳,，就對各種石雕作品上的龍和獅子的造型產(chǎn)生了興趣,，紛紛猜測這些石雕的用途。老師對龍和獅子在中國傳統(tǒng)文化中的含義,、石雕擺放的場所等一一做了介紹,，還專門提醒大家注意寧波本地石獅子的表情特點。大多數(shù)學員第一次見到那么多石雕作品,，紛紛上前拍照,。大家還參觀了石碾、磨盤等各種石雕農(nóng)耕作品,，在一個直徑5米多的大磨盤前,，四五個學員還饒有興趣地共同推起了碾盤。最后,，大家還參觀了篆刻拓印教室,，了解了拓印的工序和用途，并親手體驗拓印,。
此外,，在浙江工商職院圖書館書畫角、體育館練功房,、智慧教室等處,，學員們還體驗了中國傳統(tǒng)軟筆書法、水墨畫,、太極拳,、印章篆刻等多種傳統(tǒng)文化技藝，可以說,，這幾天的中國文化內(nèi)容為學員們們呈現(xiàn)了一場非遺的饕餮盛宴,。
開展直播技能培訓 演練帶貨技能
在新啟用的數(shù)字媒體技術(shù)創(chuàng)新工作室內(nèi),，傳播與策劃專業(yè)老師為留學生們上了一堂別開生面的課,。課程的核心是對新媒體直播技術(shù)和應(yīng)用發(fā)展的深入介紹，旨在通過理論與實踐相結(jié)合的方式,，讓印尼學子深入了解中國直播產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀與未來,，并探討其在印尼本土的發(fā)展與流行趨勢。
從直播平臺的興起,，到網(wǎng)紅經(jīng)濟的崛起,，再到直播技術(shù)在各行各業(yè)的廣泛應(yīng)用……課堂上，教師以生動的案例和詳實的數(shù)據(jù),，為印尼學員們描繪了中國直播行業(yè)的蓬勃發(fā)展景象,，每一個話題都引起了學員們的濃厚興趣,。教師特別強調(diào)了直播技術(shù)如何在中國經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級中扮演重要角色，以及它如何改變了人們的生活方式和消費習慣,。為了讓學員們更加直觀地感受直播的魅力,，課堂還特別設(shè)置了一個現(xiàn)場模擬環(huán)節(jié)。印尼學生們分組進行直播賣貨的實踐,，他們運用所學的知識和技能,，模擬了從產(chǎn)品介紹、互動答疑到促成交易的全過程,。雖然初次嘗試略顯生疏,，但他們的熱情和創(chuàng)意卻贏得了在場師生的陣陣掌聲。
印尼學員們又來到了位于寧波的前洋直播中心進行參觀學習,。作為當?shù)刂辈ギa(chǎn)業(yè)的標桿性機構(gòu),，前洋直播中心不僅擁有先進的直播設(shè)備和專業(yè)的直播團隊，還形成了獨具特色的直播產(chǎn)業(yè)鏈和服務(wù)體系,。在中心工作人員的帶領(lǐng)下,，學員們參觀了各個直播間，了解了直播前的籌備工作,、直播中的技術(shù)保障以及直播后的數(shù)據(jù)分析等環(huán)節(jié),。
最令學員們興奮的是，他們還有機會在真實的直播間進行現(xiàn)場演練,。在專業(yè)團隊的指導下,，他們親身體驗了直播的全過程，從鏡頭前的表現(xiàn)到與觀眾的互動,，每一個環(huán)節(jié)都力求做到最好,。這次實踐不僅讓他們對直播有了更加深入的了解，也讓他們對未來的職業(yè)發(fā)展充滿了期待,。
在寧波得力集團,，學員們現(xiàn)場學習文創(chuàng)科技產(chǎn)業(yè)集團從“產(chǎn)品出海”到“品牌出?！钡娜蚧方?jīng)驗,。在得力進出口公司海外人資部負責人的帶領(lǐng)下，學員們興致勃勃地參觀了產(chǎn)品發(fā)貨區(qū)間,、產(chǎn)品陳列室,，聽取了有關(guān)企業(yè)發(fā)展歷程、產(chǎn)品系列和全球化發(fā)展戰(zhàn)略的介紹,。大家對企業(yè)的海外市場發(fā)展現(xiàn)狀產(chǎn)生了濃厚的興趣,，還積極提問并互動，相關(guān)負責人也向國際學生們伸出了橄欖枝，希望大家畢業(yè)后加入得力,，協(xié)助企業(yè)開拓市場,。
據(jù)悉，此次是浙江工商職院印尼絲路學院組織的第二期“中國文化+直播技能”培訓,，由該校國際交流學院,、建筑與藝術(shù)學院、數(shù)字商務(wù)學院聯(lián)合組建培訓項目課程開發(fā)師資團隊,，為學員們量身訂制相關(guān)課程,。較去年相比，課程設(shè)計進一步強化“理實結(jié)合,，知行合一”的理念,，也更具系統(tǒng)性，充分發(fā)揮了本校教師的文化技能特長,，整合了政府相關(guān)部門,、企事業(yè)單位、社會團體,、社區(qū)的資源和力量,，上好了一堂跨文化交流的“職教大課”。
印尼學員們紛紛表示,，這次培訓增進了兩校學生之間的友誼,，為自己提供了一個感知中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，探索職業(yè)發(fā)展新路徑的寶貴機會,，相關(guān)學習經(jīng)歷將對他們未來的學習和工作產(chǎn)生深遠的影響,。
作者：邱婉麗
