中國教育在線浙江站訊（編輯 邱彬鑫 通訊員 姚敏明 陳爍）頂著烈日走訪調(diào)研,，對著鏡頭直播帶貨，跟著專業(yè)人士傳習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化……今年暑假,，浙江工商職業(yè)技術學院組建了73支校級重點團隊,、200余支院級團隊,，7800余名師生分赴全省各地,，重點在寧波海曙,、寧海、慈溪等地扎實開展暑期社會實踐,，把課堂搬到田間地頭,、社區(qū)街巷和車間廠房，引領廣大青年學子在火熱的實踐中上好與現(xiàn)實相結(jié)合的“大思政課”,。
化身“新村民”,，探尋鄉(xiāng)村振興密碼
“特色水磨年糕軟糯可口，帶點回去嘗嘗”“村民家釀的楊梅酒,，走過路過不要錯過,！”浙江工商職院“紅星閃耀”暑期社會實踐小分隊的隊員們利用暑假社會實踐，參與了為寧波市江北區(qū)鞍山村直播帶貨助農(nóng)活動,，豐富多樣的形式,、詼諧俏皮的語言、生活化的場景還原,，鮮活展現(xiàn)了他們眼中的鞍山“好物”,。
“通過這次實踐活動，我們把鞍山村的自然美景和鄉(xiāng)土人文展示出來,，這個過程讓我們可以切身地去體驗助力鄉(xiāng)村振興,，幫助鄉(xiāng)村共富，也讓我們的人生有了更多的體會和收獲,?！标爢T周宇杭說。
“紅星閃耀”小分隊成員正在直播帶貨
除了參與直播帶貨,，隊員們還化身“新村民”,，通過實地參觀走訪，了解鞍山村的歷史沿革,、產(chǎn)業(yè)發(fā)展,、鄉(xiāng)村治理等方面的情況，擔任“云上鞍山”共富工坊管家助理,，全面管理工坊的日常運營,，贏得了村民的贊譽。
與此同時,，“蜂起云涌”暑期社會實踐小分隊前往海曙區(qū)龍觀鄉(xiāng),，深入蜜蜂養(yǎng)殖基地、蜜蜂科普館,、海曙未來農(nóng)場等地,，探索小蜜蜂在鄉(xiāng)村振興中的大作用，養(yǎng)蜂產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀以及未來趨勢等,。
“跟著資深養(yǎng)蜂人了解養(yǎng)蜂知識,，親手觸摸養(yǎng)蜂器具,，體驗養(yǎng)蜂技巧，感悟科技在農(nóng)業(yè)領域的應用和進步,，讓我們大開眼界,，受益匪淺！”隊員們紛紛感嘆道,。
“蜂起云涌”小分隊成員正在學習體驗養(yǎng)蜂技術
傳習老技藝,，領略千年文化魅力
近日，一場舞龍展演活動在南塘老街精彩上演,，吸引了眾多市民和游客駐足觀賞,。在璀璨的燈光下，南塘老街二期廣場成了舞龍的海洋,。隨著激昂的鼓點在夜空中回蕩,，五條彩色祥龍以獨特的組合形式在舞臺上翱翔，呈現(xiàn)“開古城龍門,、迎四海賓客”的盛大場景,，引得觀眾紛紛拿出手機拍攝，發(fā)出陣陣喝彩聲,。
參與舞龍表演的正是來自浙江工商職院的實踐團隊,。50余位該校學生在中南大學教授、國際級舞龍裁判黃益蘇和中國高校十佳舞龍教練王志萍的指導下,，從零基礎開始學習舞龍的基本步伐,、身姿儀態(tài)，熱紅了臉,、濕透了衣衫也堅持著不放棄,。
舞龍展演活動
同學們頂著烈日練習舞龍
“一開始出于對舞龍這一寶貴文化遺產(chǎn)的好奇，經(jīng)過一段時間的刻苦訓練,、親身實踐,，全面體驗和深入理解了蘊含其中的文化精髓和藝術魅力，再苦再累也值了,！”隊長李洪濤說,。
被優(yōu)秀傳統(tǒng)文化吸粉的還有慈心文韻傳承小分隊的隊員們。連日來,，他們前往慈溪博物館,、越窯產(chǎn)學研基地，參觀了慈溪地區(qū)特色的越窯青瓷展品,，并深入了解越窯青瓷的文化背景和歷史知識,。
值得一提的是，同學們還通過問卷調(diào)查和訪談的方式，廣泛收集市民對越窯青瓷非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的看法和態(tài)度,，攜手寧波行知中等職業(yè)學校的學生親身體驗青瓷作品設計創(chuàng)作,，用生動的語言和詳實的資料開展青瓷文化宣講。大家表示將繼續(xù)通過豐富多彩的活動形式和內(nèi)容讓更多人了解和熱愛青瓷文化,，為其傳承和普及貢獻自己的青春力量,。
體察社情民情,，踐行志愿服務精神
“24小時隨時隨地辦理,，3分鐘完成自助制證、領證,，動動手指輕松完成在線合同簽訂,，數(shù)字化改革技術在辦理政務事務方面的應用，不僅簡化了辦事流程,，提升了公共服務效率,，而且還優(yōu)化了民眾體驗，讓大家能夠更便捷地享受到高質(zhì)量的政務服務,！”站在海曙區(qū)政務服務中心智能看板前的包依諾不禁感嘆,。
這個暑假，浙江工商職院數(shù)“智”甬動2.0小分隊身披紅馬甲,，堅守在海曙區(qū)政務服務中心各個辦事區(qū),，零距離體驗數(shù)字賦能政務服務的應用場景，熱情服務辦事群眾,，及時為他們解決疑難問題,。“幾天下來,，我們對不同事項的辦事流程,、數(shù)字化智能機器的操作等已經(jīng)得心應手，我們的目標是恪守自身職責,，高效完成任務,，讓每一位前來辦事的人滿意而歸！”包同學說,。
數(shù)“智”甬動2.0小分隊學生正在服務辦事群眾
“爺爺奶奶,，現(xiàn)在來看看用完餐后，該如何處理餐桌上的這些垃圾……”在牡丹社區(qū),，“青春光輝映最美夕陽紅”志愿服務團成員李仕炎用通俗易懂的語言,，為社區(qū)老人作了一場垃圾分類講座。團隊成員們還分成若干小組,，分別深入各個社區(qū),，與社區(qū)工作人員、居民代表進行座談，認真聽取,、詳細記錄社區(qū)人員對于社區(qū)管理,、文化建設、環(huán)境保護等方面的介紹和建議,，以及社區(qū)目前存在的困難和問題,，積極為社區(qū)的發(fā)展建言獻策。
“今天,，我們一起來做一串葫蘆掛簾,。”位于聯(lián)豐路上的“有一個地方”活動室里,，“長在春風云里的”實踐團隊的隊員們化身小老師,，與一群自閉癥兒童面對面，手把手地進行溝通和演示,，教他們做手工,。同學們還在寧波市滿天星殘疾人服務中心負責老師劉成鋒帶領下參觀“星星農(nóng)場”，聽劉老師分享自己創(chuàng)辦農(nóng)場,，助力星寶們成長的心路歷程,。
“此次社會實踐使我加深了對自閉癥群體的認知，以及對特殊教育行業(yè)的深度思考,。很開心能夠走近他們,，陪伴他們，協(xié)助他們學習,，以后我將繼續(xù)關注這個群體,，努力成為‘星星’的守望者?！睌?shù)媒2321張奕軒在她的實踐筆記中寫到,。
“長在春風云里的”實踐團隊參與星星農(nóng)場勞作
深化實踐育人，奏響“三全育人”協(xié)奏曲
事實上,，作為浙江省高水平高職院校以及省級文明校園,，浙江工商職院歷來高度重視實踐育人工作，探索構(gòu)建了內(nèi)容豐富,、點面結(jié)合,、多途徑、全方位的“五位一體”實踐育人新模式,，即以服務學習為核心,，以校地合作為抓手，以創(chuàng)新創(chuàng)意為導向,，以專業(yè)融合為特色,，以社會實踐、志愿服務為載體，健全基于服務學習的實踐育人體系,。
學校還搭建了“基地化實施,、項目化運作、團隊化管理,、學分化考核”的社會實踐工作體系,，現(xiàn)有校地共建社會實踐基地200余個，覆蓋500余個基層社區(qū),，實現(xiàn)學生社會實踐參與率100%,；先后榮獲團中央社會實踐三下鄉(xiāng)篤行專項計劃優(yōu)秀組織單位、全國大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀團隊等國家級,、省市級集體榮譽30余項,、個人榮譽40余項,，涌現(xiàn)出了浙江省大學生志愿服務山區(qū),、海島、邊遠地區(qū)志愿者,，寧波市“最美90后”,、“向上向善好青年”等一批先進典型。
“暑期社會實踐是實踐育人工作的重要組成部分,，希望廣大師生上好這堂‘熱辣滾燙’的‘大思政課’,，在實踐中受教育、長才干,?！闭憬ど搪氃狐h委副書記俞位增說，“我們將圍繞學校人才培養(yǎng)根本目標,，以思想引領為主線,，以不斷提升學生軟技能為目標，加強校地合作,，服務區(qū)域經(jīng)濟,，推動社會實踐常態(tài)化、項目化,、品牌化,、基地化發(fā)展，不斷豐富社會實踐內(nèi)涵,，奏響全員,、全過程、全方位育人的協(xié)奏曲,?！?/a>
其他媒體報道：
1.央廣網(wǎng)——《“大思政課”跟現(xiàn)實結(jié)合 寧波這所高校暑期社會實踐“熱辣滾燙”》
2.中國報道網(wǎng)——《浙江工商職院：這堂與現(xiàn)實結(jié)合的“大思政課”熱辣滾燙！》
3.潮新聞客戶端——《赴基層、踏泥土,、礪青春,，寧波這所高校暑期社會實踐“熱辣滾燙”》
4.中國網(wǎng)——《浙江工商職業(yè)技術學院：暑期上好與現(xiàn)實結(jié)合的“大思政課”》
5.中國教育報客戶端——《浙江工商職業(yè)技術學院：暑期上好與現(xiàn)實結(jié)合的“大思政課”》
