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我校教師受邀赴中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院進(jìn)行教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)分享

文章來源:馬克思主義學(xué)院發(fā)布時(shí)間:2024-04-02瀏覽次數(shù):11

4月1日,,中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院舉行教師教學(xué)能力培訓(xùn)活動,我校教師教學(xué)發(fā)展中心副主任王璞,,明智學(xué)院,、馬克思主義學(xué)院青年教師方瑾受邀進(jìn)行教學(xué)展示和經(jīng)驗(yàn)分享。

方瑾老師進(jìn)行了浙江省青年教師教學(xué)競賽特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體》的現(xiàn)場教學(xué)展示,。她以我校馬克思主義學(xué)院特色實(shí)踐活動“青言青語”微視頻比賽獲獎(jiǎng)作品《合作共贏,,擘畫新藍(lán)圖——2023首屆中國-中亞峰會》為主線,結(jié)合人工智能專業(yè)案例和作品,,從政治,、安全、經(jīng)濟(jì),、文化,、生態(tài)五個(gè)方面,深入解析了人類命運(yùn)共同體的背景,、內(nèi)涵和地位,。她以扎實(shí)的理論功底和親和的教學(xué)形象,通過情境教學(xué),、案例教學(xué),、問題教學(xué)、實(shí)物教學(xué)等,,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的理論思考,,鼓舞學(xué)生主動提升科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力,明晰新時(shí)代智慧工匠的責(zé)任擔(dān)當(dāng),,為推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體作出貢獻(xiàn),。嚴(yán)密的教學(xué)框架,緊密的專業(yè)結(jié)合,,特色的板書設(shè)計(jì),,充分的道具準(zhǔn)備,給與會老師留下了深刻的印象,,展現(xiàn)了工商馬院青年教師的風(fēng)采,。

教學(xué)展示后,方瑾老師結(jié)合展示內(nèi)容分享了浙江省青年教師教學(xué)競賽的參賽經(jīng)驗(yàn),。她從青教賽比賽規(guī)則,、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì),、教學(xué)方法運(yùn)用等三方面介紹了參賽經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),,分享了在學(xué)校和學(xué)院階梯式培養(yǎng)模式引導(dǎo)下,,“以賽促教、以賽促研,、以賽促建”的青年教師成長歷程,,并表示任何成績的取得都離不開團(tuán)隊(duì)的合作支持,堅(jiān)持久久為功,、辛勤付出,,靜待花開。

王璞老師分享了人工智能技術(shù)在教學(xué)中的具體使用方法,,包括智能搜索,、語言翻譯、數(shù)據(jù)分析,、虛擬仿真等,。同時(shí),強(qiáng)調(diào)了人工智能的關(guān)鍵詞提問法,,包括扮演法,、投喂法等關(guān)鍵教學(xué)新手段。

中國計(jì)量大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院副院長李炯教授作總結(jié)講話,。他對兩位老師的展示和分享表示感謝,認(rèn)為王璞老師的講座實(shí)用,、適用,、能用,方瑾老師的展示和分享用功,、用心,、用情。同時(shí),,鼓勵(lì)青年教師們將兩位老師所分享的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐中,,強(qiáng)化知識根基、磨煉教學(xué)技能,、打磨課堂藝術(shù),,未來在浙江省青年教師教學(xué)競賽中斬獲佳績。

此次受邀交流,,是我校馬院教師代表在長三角地區(qū)開展的第四次教學(xué)示范巡講,,加強(qiáng)了我校與兄弟院校的聯(lián)系,有利于進(jìn)一步提升思政課教學(xué)質(zhì)量,,強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),,擴(kuò)大學(xué)校的影響力,。