浙江省高教學(xué)會(huì)將于2006年4月在杭州舉辦適應(yīng)多樣化人才培養(yǎng)的人才立交教育體系研討會(huì)，會(huì)議將特邀省內(nèi)外專家作專題報(bào)告，并進(jìn)行會(huì)議論文的交流,，交流論文將擇優(yōu)在《杭州電子科技大學(xué)學(xué)報(bào)》,、《浙江高等教育》等期刊上發(fā)表。現(xiàn)將有關(guān)會(huì)議交流論文主題和論文征集要求通知如下：

    一,、 會(huì)議交流主題與主要內(nèi)容
    本次學(xué)術(shù)交流會(huì)主要是圍繞著“適應(yīng)多樣化人才培養(yǎng)的人才立交教育體系的架構(gòu)與實(shí)踐”這一主題,，交流適應(yīng)多樣化人才培養(yǎng)的立交教育體系的理念、模式,、舉措和成效等理論研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，以增進(jìn)相互了解與交流。會(huì)議交流的主要內(nèi)容如下：
    1,、多樣化人才培養(yǎng)的教育理念及模式,。
    2、適應(yīng)多樣化人才培養(yǎng)的立交教育體系的理論與架構(gòu)研究,。
    3,、“2＋2”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論分析。
    4,、“專升本”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論分析,。
    5、中外合作分時(shí)段培養(yǎng)本科生與”本碩連讀”人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與理論分析,。
    6,、“學(xué)分互認(rèn)、自主擇?！钡目尚行约皩?shí)施方案研究,。
    7、設(shè)立“工程領(lǐng)域工程學(xué)士”的必要性和可行性研究,。
    8,、學(xué)校內(nèi)、學(xué)校間“本碩連讀”人才培養(yǎng)模式的研究,。
    9,、普通高校、成人高校,、自學(xué)考試之間構(gòu)建立交橋的可行性及實(shí)施方案研究,。
    10,、全省高校人才培養(yǎng)立交橋教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)方案的研究。

    二,、 會(huì)議論文的征稿要求
    1,、所提交的會(huì)議論文要圍繞以上主題，內(nèi)容豐富,、條理清楚,。
    2、論文需用word文檔,，具體格式為：版面為A4紙,，論文一般不能超過4個(gè)版面（含插圖、附表）,。每個(gè)版面要求如下：
  （1） 版面四周留空為：上25mm,，下25mm，左31mm,，右31mm,；正文每頁(yè)43行，每行43字,；正文字體為5號(hào)宋體,。
  （2） 正文之前的開頭部分，請(qǐng)依次寫出題目,、作者姓名,、所屬單位、省市,、郵編,、中文摘要（150字以內(nèi)）、關(guān)鍵字,、正文,、參考文獻(xiàn)、英文摘要,。論文格式詳見會(huì)議論文模版,。
  （3） 論文的引文與注釋需符合學(xué)術(shù)規(guī)范。正文之后,，所列出的參考文獻(xiàn)格式要符合學(xué)術(shù)規(guī)范,，請(qǐng)列明參考文獻(xiàn)的主要作者、文獻(xiàn)（期刊）名稱,、出處（頁(yè)碼）等。
    3,、打印稿交科研處一份,，同時(shí)還必須發(fā)送電子稿（[email protected]）,。
    4、隨論文一起,，在論文最后請(qǐng)?jiān)賹懨鞯谝蛔髡叩男彰?、年齡、職務(wù)/職稱,、單位,、聯(lián)系電話和手機(jī)、E-mail地址,。
    5,、論文提交截止日期為2006年3月20日。

    希望老師們踴躍投稿,！

    附件：會(huì)議論文模版說明和論文模版